Aporte a la construcción de las Redes Académicas en Iberoamérica, Centro Internacional Vendimia
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.19248/ammentu.477Abstract
En el presente trabajo se decantan los aportes para la investigación bibliométrica de la historia de la educación a partir del estudio del Centro de investigación VENDIMIA, el cual se origina bajo un proyecto de investigación de varios grupos de investigación colombianos en dialogo otros grupos de investigación iberoamericanos. El estudio es una investigación documental e historiográfica, tomando como marco de marco de referencia de redes de investigación con el método de la historia social de la educación, sustentado en las actas, proyectos de investigación, publicaciones en boletines, reseñas de eventos, líneas de investigación, y experiencias pedagógicas. Se concluye, que esta experiencia de red con los grupos de investigación permitió consolidar una experiencia que nutrió las redes académicas en el ámbito de la historia de la educación.
##submission.downloads##
Pubblicato
Fascicolo
Sezione
Licenza
Nota di copyright (=>sc)
Le informazioni sul copyright inserite sotto compariranno tra le informazioni della rivista e nei metadati di ciascun articolo pubblicato. Sebbene una rivista sia libera di determinare forma e sostanza del copyright agreement con i suoi autori, il Public Knowledge Project suggerisce l'uso di una licenza Creative Commons license. A tal fine, fornisce un esempio che puo essere copiato e incollato nello spazio qui sotto per le riviste che (a) offrono open access, (b) offrono delayed open access, or (c) non offrono open access. (=>sc)